推进南海教育信息化，做强“学在南海”品牌

南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）主任 郑兰桢

       “智慧教育是南海‘品质教育 学在南海’发展战略的一个重要组成部分，通过打造十大品牌行动，使南海教育由品质走向品牌。”

        作为“智学南海”的践行者，郑兰桢主任为我们带来了南海教育信息化的20年历程：

        第一阶段：结合到整合阶段。在这个阶段，南海在1999年建立了全国第一个教育城域网，创建了朝阳在线，通过信息技术手段打开社会了解南海教育的窗口，实现了校校通、班班通，南海成为国家教育电子政务的示范区。

       第二个阶段：信息化与教育教学的融合阶段。在2009年，南光中英文学校成为中国大陆地区第一个电子书包进课堂的学校，开创学生的移动终端进课堂的历史，实现教育信息化与课堂教学的融合。

       第三阶段：深度融合阶段。在这个阶段，南海去年成为国家级的信息化教学实验区，全称为“基于教学改革，融合信息技术的教育新型教育学模式”实验区，创建“南海云课堂”高清直播课堂。未来，南海将充分发挥5G技术的优势，推动南海教育高质量发展。

最后，郑兰桢主任表示，南海教育将推进打造“品质教育 智学南海”的教育新生态，领航教育新时代。

佛山市南海区桂城中学党委书记、校长 李卫平

       “我们教育界有一句话叫‘未来已来，但尚未流行’。它代表的是技术赋能教育这一个过程，只有我们的教育插上技术的翅膀，未来教育才会更加的美好。”

        作为广东省的首批国家级示范高中、南海教育高中教育的三驾马车之一，桂城中学早在90年代就已经在智慧教育领域做探索。桂城中学是全国最早建立校园电视台的学校之一，桂城中学校园电视台也有“全国百佳教育电视台”的荣誉。在1999年，桂城中学被评为“全国现代教育信息技术实验学校”。

       在21世纪之后，桂城中学引进的教学评价系统，包括学生的阅卷系统，以及教师评价系统，精准把握学生的每一个知识点，使学生的学习更有针对性，为教师的“教”和学生的“学”提供一个更好的评价路径。

        在2019年，桂城中学建立了未来教育创新中心，涵盖了VR技术、3D打印、物联网工程、机器人编程等等项目，以及开展校园科技节等等相关课余活动。通过这些项目和活动的学习和实践，多维度提升了学生的动手能力和创新实践能力。

        除此以外，李卫平校长还分享了桂城中学在5G技术与智慧校园相结合的成果：学校安全防护系统提升了学校应对紧急情况的应急能力；电子班牌，作为学校和教师的信息发布中心，拓展了学生的视野等5G+智慧校园的应用场景。

       面对我国教育资源不均衡不充分的现状，李卫平校长认为，教育发展困境的关键在于师资的不均衡。为此，李卫平校长分享了桂城中学的探索与尝试，如桂城中学在疫情期间通过5G高清视频会议恢复与兄弟院校间的交流活动。

       目睹5G为教育领域的赋能，李卫平校长有感而发：“只有我们的教育插上了技术的翅膀，未来教育才会更加的美好。”